PLANTILLA DE EVALUACIÓN DE UN RECURSO DEL "I.T.E."

Ésta es nuestra evaluación del recurso educativo: "En pocas palabras" del Instituto de Tecnologías Educativas.

EVALUACIÓN DE RECURSOS  DE INTERNET
TÍTULO (enlace)	“En pocas palabras” http://recursostic.educacion.es/primaria/enpocaspalabras/web
OBJETIVOS	Son objetivos apropiados para trabajar la comunicación oral, la lectura, la expresión escrita y la reflexión sobre la lengua, en el 1º y 2º Ciclo de Educación Primaria. También se trabaja las tecnologías de la información y la comunicación
CONTENIDOS	Los contenidos que se proponen son adecuados al nivel educativo de Primer ciclo al que se dirige este recurso: La comunicación oral. La lectura. La expresión escrita. La reflexión sobre la lengua. Las tecnologías de la información y la comunicación.
COMPETENCIAS	De igual forma, permite el tratamiento de las competencias básicas.
METODOLOGÍA	La metodología empleada es lúdica y por tanto, muy atractiva para el alumnado al que se dirige el recurso.
APLICACIÓN DIDÁCTICA	Sería muy interesante poderlo aplicar en el aula – clase ordinaria, con todo el grupo, en pequeños grupos o individualmente como actividades de refuerzo y  ampliación. Para esto, la clase debe estar preparada para la informática.
ACTIVIDADES	Las actividades propuestas son variadas, atractivas, adecuadas al nivel educativo, y vinculadas en todo momento con aspectos de la vida cotidiana. Son muy atractivas para los alumnos.
TEMPORALIZACIÓN	Este recurso se puede temporalizar a lo largo de todo el Primer ciclo
SECUENCIACIÓN	Está estructurado en diez unidades, para el Primer Ciclo de Primaria y una más, para refuerzo y/o uso en el segundo Ciclo.
PAPEL MAESTRO/A	El profesorado debe ser un guía en las actividades que deben realizar l@s alumn@s., porque de otra forma es fácil que se perdieran en las multitud de actividades que se ofertan.
PAPEL ALUMNADO	El alumnado puede utilizar libremente este recurso siguiendo la orientación del profesorado que deberá ir guiándolo durante el proceso para evitar así que se pierda y no llegue a entender lo que se le pide.
OTROS RECURSOS (cuadernos, libros, informáticos, audiovisuales...)	Se puede aprovechar este recurso como refuerzo y ampliación de las propuestas desarrolladas en la clase. Por tanto, creo que debe usarse como complemento con libro del alumno, cuaderno,…
DIFICULTADES	La preparación técnica del aula, en cuanto al uso de estos recursos informáticos y la necesaria formación del profesorado en el uso de estas nuevas tecnologías.
VENTAJAS	El recurso posee instrumentos para la recogida automática de datos, como utilidades para el profesor, en algunas actividades. En este informe aparecen los errores que el alumno ha cometido. Me parece muy completo este recurso educativo, tanto por la información que aporta al profesorado como por las actividades y contenidos propuestos para el alumnado.