EVALUACIÓN DE RECURSOS  DE INTERNET
TÍTULO (enlace)	http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigital/contenidos/internet_aula/frances/animaciones/index.html FRANçAVENTURE- DÉBUTANT
OBJETIVOS	Los objetivos perseguidos por recurso de la mochila digital son adecuados para el nivel de iniciación en el conocimiento de una lengua extranjera
CONTENIDOS	De igual manera los objetivos son los apropiados.
COMPETENCIAS	Las competencias están perfectamente recogidas.
ADAPTACIÓN	Está adaptada al nivel inicial de aprendizaje de una lengua extranjera.
APLICACIÓN DIDÁCTICA	Puede utilizarse como refuerzo y ampliación a los contenidos dados en el aula de forma tradicional en el tercer ciclo, nivel en el que se inicia una segunda lengua extranjera
ACTIVIDADES	Desarrollan los contenidos bien.
TEMPORALIZACIÓN	Para todo un curso.
SECUENCIACIÓN	Sería a demanda, según el ritmo del grupo.
AGRUPACIÓN DEL ALUMNADO	Puesto que en 5º y 6º los alumnos/as tienen todos su portátil, se trabajaría a nivel individual.
PAPEL MAESTRO/A	Orientador.
PAPEL ALUMNADO	Protagonista total de su aprendizaje.
OTROS RECURSOS (cuadernos, libros, informáticos, audiovisuales...)	Los recursos base serían el libro y los cuadernos de actividades.
DIFICULTADES	Podría considerarse una dificultad el manejo del ordenador.
VENTAJAS	La ampliación de contenidos, el que el alumno/a sea el protagonista y descubridor de su aprendizaje, que cada uno marque su propio ritmo